Banda Desenhada

    Na unidade curricular de Língua Portuguesa e as Tecnologias de Informação e Comunicação, foi apresentado às alunas, pela professora  Maria do Rosário, um site que permite realizar bandas desenhadas e publica-las no mesmo.

    No site encontra-se o programa Stripgenerator e a partir deste, decidimos criar uma pequena banda desenhada, com o objectivo de demonstrar algum conhecimento no uso do programa.

    Segue-se a nossa banda desenhada.

    Caso queiras experimentar o programa clica aqui

"A maior flor do mundo" de José Saramago

     Após o visionamento do filme e da leitura da obra “A maior flor do mundo” de José Saramago, foi-nos proposto, pela docente Helena Camacho, que realizássemos alguns exercícios adaptados à obra apresentada.

     O nosso grupo optou por trabalhar as personagens, criando exercícios tanto a nível da escrita como a nível da oralidade. Para a sua realização, após o visionamento do filme e leitura da obra, iríamos formar grupos de 4 pessoas para concretizar as tarefas pedidas.

     Exercício Escrito:

     Cada aluno iria descrever as personagens. Após estas estarem caracterizadas, estes iram formular as mesmas personagens, caso fossem eles os autores da história, e acrescentar personagens se necessário.

     Por exemplo, um dos alunos podia achar que na história ficaria melhor um idoso/avo, que falasse mais sobre a natureza, através da sua sabedoria e experiência. Se este fosse o caso, o aluno teria de fazer uma caracterização do idoso, e o seu papel na história.

     Exercício Oral:

    

     Com os mesmos grupos, os alunos iriam recriar a história, mas inserindo as personagens por si criadas e alteradas no exercício anterior. É essencial ter em conta, que estas mesmas seriam inseridas, correctamente na história, estando os diálogos devidamente trabalhados.  A apresentação seria oralmente, estando a turma presente.

     Filme "A maior flor do mundo" - José Saramago

Photostory - "O Balão Mágico"

     No âmbito de demonstrar as várias possibilidades da utilização das TIC na área da educação, foi-nos pedido para realizar uma história utilizando o programa Photostory. Através dele, produzimos uma história com o objectivo de dar a conhecer às crianças o valor da partilha e amizade.

     O trabalho foi desenvolvido a partir de uma história criada por uma amiga e adaptada por nós. Como não encontramos imagens suficientes para a realização do filme, optamos por as criar, tornando o trabalho mais original.

     A sua duração é de 3 minutos e 4 segundos, devido ao facto da história ter sido adaptada. Decidimos inserir uma apresentação oral na história, pois durante a realização do projecto, concluímos que com o diálogo escrito inserido, o trabalho tornava-se sub-carregado, dificultando o visionamento das imagens.

     A história, por nós escolhida, relata a vida de dois irmãos órfãos que vivem na rua. Certo dia, quando tudo parecia mal, os meninos deparam-se com um balão azul. Este balão, involuntariamente, altera a vida das duas crianças.

Actores presentes no vídeo da história:

• Narrador – Anabela Pinto Ribeiro
• Irmão – Pedro Carreira
• Irmã – Lara Pinto Ribeiro
• Menino – Ana Soraia Pinto Ribeiro
• Mágico – Pedro Carreira

Autoria das imagens:

• Cláudia Espírito Santo
• Lara Pinto Ribeiro

Autoria da versão original:

• Ana Soraia Pinto Ribeiro

Autoria da versão adaptada:

• Cláudia Espírito Santo
• Lara Ribeiro

Carregue na história que pretende adquirir:

“O Balão Mágico” – Versão original
“O Balão Mágico” – Versão adaptada
“O Balão Mágico”– Filme

Aprendendo com o Jclic

       

       Este trabalho tem como objectivo criar um meio onde seja possível apresentar um determinado tema às crianças, ao mesmo tempo que estas desenvolvem certas competências específicas através de jogos interactivos. Para tal recorreu-se ao Jclic.

       O tema deste trabalho é sobre o Corpo Humano. Esta temática é  normalmente tratada, pela primeira vez, no 1º ciclo do ensino básico, em Estudos do Meio. Neste programa serão apresentadas algumas actividades e informações sobre o corpo humano, que fará com que a criança, não só seja capaz de compreender melhor o corpo humano, como também identificar e localizar alguns órgãos.

                                                       

       Apesar deste tema ser apresentado no início do 1º ano de escolaridade, esta actividade é, deveras, mais apropriada para os alunos que se encontram pelo menos no segundo ano de escolaridade, visto que existem determinadas áreas neste projecto que contêm textos pouco apelativos a um público mais novo. Sugere-se, então, que o programa seja apresentado a crianças entre os 7 e 9 anos.                

       Aqui têm o jogo O Corpo Humano

                    

Apresentação da actividade - "Jogar jogos com as crianças"

        

     No dia 13 de Outubro, foi solicitado pela professora Maria do Rosário Rodrigues, docente da Unidade Curricular de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, que as alunas realizassem uma pesquisa sobre um site educativo, que tivesse inserido na temática “Jogar jogos com as crianças”.

     Após termos realizada uma extensa pesquisa, optamos por apresentar o site “Júnior”, nomeadamente, a página destinada às crianças que frequentam o Jardim-de-infância, “O jardim”.

     Ao contrário das nossas colegas, que apresentaram jogos que podiam ser realizados no computador, nós optamos por apresentar actividades que podiam ser concretizadas, fora do computador, mas tendo-o como auxilio. Essas actividades encontravam-se na área “Vamos fazer”. Nessa área, as crianças tinham um conjunto de trabalhos manuais, que podiam ser efectuados, com apoio de um adulto, ou sem ele, visto que as instruções estavam apresentadas em imagens e em som.

     Achamos que foi uma boa escolha, pois que assim fomos capazes de mostrar, que é possível trabalhar com as crianças, sem estas usarem, directamente, o computador.

     Tal como em outras actividades, existe sempre os lados negativos, neste caso, o facto da criança trabalhar sem um adulto pode ser perigoso, visto que existem materiais que podem ferir a criança.

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